小儿舞蹈吹泡泡教案

　　小儿舞蹈吹泡泡教案_出售/营销_经管营销_专业材料。小儿舞蹈吹泡泡教案 【篇一：小儿舞蹈吹泡泡教案】 精品文档 2016 全新精品材料-全新公函范文-全程指示写作 –独家原 创 16 吹泡泡舞蹈教案 1、小浪花 b、吸伸腿：平脚吸至小腿，大腿 仍旧不动

　　小儿舞蹈吹泡泡教案 【篇一：小儿舞蹈吹泡泡教案】 精品文档 2016 全新精品材料-全新公函范文-全程指示写作 –独家原 创 16 吹泡泡舞蹈教案 1、小浪花 b、吸伸腿：平脚吸至小腿，大腿 仍旧不动，小腿 45 伸出 仍旧打定位神态精品文档 2016 全新精品资 料-全新公函范文-全程指示写作 –独家原创 反复 1-4 举动 反复第一 段 1-4 举动，正面举动 反复第一段 1-8 举动 反复 1-4 正面举动 双脚 平脚碎踏精品文档 2016 全新精品材料-全新公函范文-全程指示写作 –独家原创 吸左腿至燕式坐，同时左手扶地，右手掌心向上至前斜下 位 2 仍旧燕式坐神态，右手翻腕至正上位 a、双按手位：双手兰花指， 距胸前约一拃，手腕交叉，上翘指，手肘微架起 b、双托手位：双手 兰花指，指间 相看待头上，之间间隔约一拳，撑腕挑指 d、抱水桶： 左手五指并拢掌心向里，胃前抱圆，右手五指并拢，掌心向下，按 于左手同高位子，做抱桶状 精品文档 2016 全新精品材料-全新公函 范文-全程指示写作 –独家原创 f、吹泡泡 2：双手虎口张开，掌形， 放于嘴前，做吹泡泡状。 双手握空拳，从双按手的位子，右起，右左瓜代四次，向上垒泡泡 至前斜上位，眼唾手动 1－双手掌心向上，经体前交叉，由体侧双撩 手向上，同时视 2 1－4 反复 1-4 举动 间奏段精品文档 2016 全新精 品材料-全新公函范文-全程指示写作 –独家原创 3－右脚并步正步位， 做吹泡泡１举动，身体前倾，双膝半蹲－抱水桶，眼视手，身体直 立，半脚碎步急速转至 1－抱水桶，折腰视下方，身体直立，半脚碎 步急速转至２点－做吹泡泡１举动，身体前倾，双膝半蹲 第三段精 品文档 2016 全新精品材料-全新公函范文-全程指示写作 –独家原创 1－左脚向３点对象上步，同时曲膝半蹲一次，双手体前交叉，经体 侧撩手向上 7－左脚跟上，同时曲膝半蹲一次，双手至双按手位，亮 相，右倾头，视 1 1－做吹泡泡 2 举动，身体前倾，双膝半蹲脚下碎 步， 向前行进－手臂前推，向旁掀开，身体向左，碎步转一周 1-8 反复 1-8 正面举动 教练：cd 音乐 课件 精品文档 2016 全新精品资 料-全新公函范文-全程指示写作 –独家原创 教学中心：吹泡泡时，要 用嘴巴吹出去，阐扬出小挚友玩吹泡泡逛戏时的怡悦神态。 症结一，我起首让公共举行热身舞蹈的教练，这是两首万分欢疾的 歌曲。放疾节拍音乐，带学生举行全身部位的 热身运动，教练学生 压胯、压腿、吸腿、弹腿、后哈腰等基 本功举动。 症结二，新课教授个人，我是由浏览歌曲导入的，提问“同窗们吹过 泡泡吗？吹泡泡的时间是若何的神态？” 让学生们回思吹泡泡时的场 景，吹泡泡时的欢乐。起首，熟 悉音乐旋律《吹泡泡》给学生听一 遍，央求学生严谨听音乐 旋律，精确控制旋律的节拍。 a,双按手位：双手兰花指，距胸前约一拃，手腕交叉，精品文档 2016 全新精品材料-全新公函范文-全程指示写作 –独家原创 16 上翘 指，手肘微架起 b,双托手位：双手兰花指，指间相对 于头上，之间 间隔约一拳，撑腕挑指 d,抱水桶：左手五指并拢掌心向里，胃前抱 圆，右手五指并拢，掌心向下，按于左手同高位子，做抱桶状 f,吹泡 泡 2：双手虎口张开，掌形，放于嘴前，做吹 泡泡状 双手握空拳， 从双按手的位子，右起，右左瓜代四次，向上垒泡泡至前斜上位， 眼唾手动 双手兰花指正在前斜上位交叉，右手正在上，眼唾手动 双手掌 心向上，经体前交叉，由体侧双撩手向上，同时视 2 反复 1—4 举动 双手掌心向上，经体前交叉，由体侧双撩手向精品文档 2016 全新精 品材料-全新公函范文-全程指示写作 –独家原创 做吹泡泡 1 举动，身 体前倾 做吹泡泡 1 举动，身体前倾 1_2 左脚起向 8 右脚并步正步位， 做吹泡泡 1 举动，身体前倾， 双膝半蹲 做吹泡泡 1 举动，身体前倾， 双膝半蹲 精品文档 2016 全新精品材料-全新公函范文-全程指示写作 –独家原创 10 抱水桶，折腰视下方，身体直立，半脚碎步急速转至 2 做吹泡泡 1 举动，身体前倾，双膝半蹲 做吹泡泡 2 举动，双手经 前同时掀开至旁，落 下至体侧 左脚向 3 点对象上步，同时曲膝半蹲 一次，双 手体前交叉，经体侧撩手向上 右脚，向 2 点对象前踵步， 同时曲膝半蹲一次， 右脚向 7 点撤步，同时曲膝半蹲一次，双属员 左脚跟上，同时曲膝半蹲一次，双手至双按手位，亮相，右倾头， 视 1 做吹泡泡 2 举动，身体前倾，双膝半蹲脚下碎 步，向前行进— — 手臂前推，向旁掀开，身体向左，碎步 转一周 反复 1—8 正面动 作 症结三，舞蹈基础举动教学，教练边树范边讲授举动，学生效仿。 然后，教练众带几遍，学生反复效仿几遍，播放 精品文档 2016 全 新精品材料-全新公函范文-全程指示写作 –独家原创 11 16 音乐，教 师和一同轻声哼出节拍一同实习，并改正个人学生 涌现的谬误，辅 导采纳才具稍差少许的学生，实时指导学生 贯注节拍的变更、舞蹈 的神态。请个人学生演出树范跳。教 师实时予以点评。 症结四，学生分组举行竞争，学生互评，正在教练予以点评，怂恿， 断定他们的功劳。 、课后拓展：对舞蹈万分感兴味的学生，能够正在糊口中边吹泡泡边 了解舞蹈蹈的美好举动身形。 、课后反思：本节课紧要是通过形体举动来教学生《吹泡泡》舞蹈， 学生从举动中都感觉到怡悦，但有一点便是个 别学生演出树范跳的 时间不是很踊跃列入。 三年级上册：《吹泡泡》教案试讲者：语教 082 这是一篇冰心奶奶 回想儿时玩吹泡泡逛戏的作品，外达了作家对童年时间怡悦糊口的 眷恋之情。作品中吹泡泡的 历程既清爽又整体，况且叙话美好、生 动、形势，值得屡屡 咀嚼。 通过读课文并连合吹 “七彩泡泡 ”的情境，感觉番笕泡的奇丽和奇妙， 感觉冰心奶奶用语的美好、天真，教育仔 细察看事物的才具。 精品文档 2016 全新精品材料-全新公函范文-全程指示写作 –独家原 创 12 13 个生字。 2、进修课文，了解作家是若何详明察看事物的，进修何如把事物写 清爽、整体。 3、有情绪地朗读课文，背诵课文第 4、5 自然段。 同窗们，你们泛泛最心爱玩什么逛戏呢？好，同窗们的嗜好还真广 泛。那么教练给公共看几张图片。，这是什么 呢？。你们看，这些 泡泡好不雅观啊？嗯，咱们敬爱的冰心 奶奶小时间最爱玩的是吹泡 泡逛戏了。同窗们必定也玩过这 个逛戏，对吧？这节课，咱们一同 来学课文，看看冰心奶奶 精品文档 2016 全新精品材料-全新公函范 文-全程指示写作 –独家原创 13 16 是若何吹泡泡的，好吗？ 2、正在 文中画出本课生字，读熟会认，再用本人的步骤记一记。 (现正在公共一同高声的把这些生字读出来。好，很好。接着开仗车读 生字。） 3、再读课文，体会课文大意，说说课文先写了什么，再写 什么。 提示：先先容吹泡泡的光阴和所在，接着写若何吹泡泡及番笕泡的 奇丽和奇妙，末了写心爱吹番笕泡。 2、朗读课文。精品文档 2016 全新精品材料-全新公函范文-全程指 导写作 –独家原创 14 1、进修第 3、4 自然段。 读课文，边读边忖量：作家小时间是若何玩吹泡泡的？并把合连内 容画出来。 朗读课文 3、4 自然段，蕴蓄堆积好词佳句。 2、进修第 5 自然段。 指名朗读课文第 5 自然段 精品文档 2016 全新精品材料-全新公函范 文-全程指示写作 –独家原创 15 出示句子“借着扇子的微风它们一个 个飞到天上????”指示屡屡朗读。 请同窗们回去：1、玩一玩本人最爱玩的逛戏，然后精品文档 2016 全新精品材料-全新公函范文-全程指示写作 –独家原创 16 16 把玩的 历程整体地写下来。 2、把写好的片断读给父母听，看看他们有什么观点，下次课咱们大 家一同来分享逛戏的怡悦。 自得圆润 和弄度过 地飘过飞越玲珑的的浮光慢腾腾地的球面 自得容易 奇丽 滋润小心 零乱 【篇二：小儿舞蹈吹泡泡教案】 编导： 伶人：视频揭晓：青藤 舞蹈视频网供给少儿中邦舞教学 2 吹泡泡-演示和理会正在线浏览和下 载，如网速较慢，请待缓冲完毕后再行观察，。少儿中邦舞教学 2 吹泡泡-演示和理会 mp3 的舞蹈音乐，可不才载后举行转换，能够到 查问下载。如有任何疑难请相干咱们，感谢。 少儿中邦舞教学 2 吹泡泡-演示和理会